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Octubre 30, 2005

WebDosBeta: Presentaciones

Publicamos a continuación las presentaciones de las ponencias organizadas el pasado lunes en WebDosBeta:

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Octubre 29, 2005

WebDosBeta: Lo que se dijo en la Red

mort: «Los hechos ficticios narrados a continuación son auténticos».

del.icio.us/tag/webdosbeta

techorati.com/tag/webdosbeta

Blog Search

BlogPulse: Conversation Seed

Juantomás García: «No creo que sea una burbuja 2.0. Parece más una UTE para crear y empujar en una dirección con una tecnología y lo más importante con una metodología incluso filosofía de como hacer las cosas más o menos en común».

Alianzo: «Nos quedamos entusiasmados con la organización del WebDosBeta. Y no sólo porque funcionaran los micrófonos, las pantallas y el Wi-Fi, sino también porque su preparación ha sido profundamente colaborativa y, sobre todo, porque se ha implicado a todos los asistentes, convertidos en muchos casos en auténticos corresponsales a pie del cañón».

Microsiervos: «Los tres Microsiervos estamos en la conferencia WebDosBeta y se me ocurrió que sería interesante anotar todas las empresas, blogs y URLs que se mencionan, también algunas tecnologías y conceptos, a modo de "nube de palabras"».

Burbujas de color: «Lo primero que me ha llamado la atención es que la gente en lugar de mirar hacia los ponentes miraba hacia sus pantallas de ordenador. Supongo que eso es lo más cool ahora, no hacer ni puto caso a los ponentes y dedicarse a chatear con skype o blogear como locos. Más que una conferencia me ha parecido que era un concurso por ver quien era el más rápido mandando comentarios y noticias a sus respectivas bitácoras. Para mi, toda una falta de respeto».

iAbogado: «Pues bien, hoy en el salón de actos he sentido como nunca una sensación que últimamente me asalta con frecuencia: la de haber llegado, la de estar ya en ese futuro soñado. La turba de blogueros que atestaba el auditorio narraba en directo desde sus portátiles, móviles, agendas y otros cacharros lo que iban contando los ponentes, se hacían comentarios cruzados entre las bitácoras, se iniciaban conversaciones electrónicas entre asistentes y ausentes, el dato que no recordaba algún ponente era inmediatamente aportado por el público conectado, la foto que tomaba uno aparecía al instante en las pantallas de los demás y así, entre una lluvia de bits, la sala se iba transformando en una especie de silencioso cerebro colectivo, concentrado tanto en lo que se decía dentro como lo que se comentaba fuera».

Saltando.net: «Analizando el WebDosBeta con un poco de distancia (un día) estoy bastante decepcionado. A riesgo de parecer un cascarrabias voy a despellejar un poco, espero que nadie se ofenda».

Barrapunto: «Ayer tuvo lugar el encuentro WebDosBeta (entradas en los blogs de JJ Merelo, fernand0, o loogic, éste último lo leí por encima del hombro según lo escribía :) ). Bastante denso y sugerente, por la mañana se presentaron en rápida sucesión un conjunto de nuevas iniciativas o iniciativas relacionadas con web 2.0».

Tecnorantes: «El lunes estuve en Madrid, representando a Feedburner en WebDosBeta y de paso aproveché el viaje para visitar a algunos clientes interesados. La verdad es que la jornada en si, me dejó un sabor agridulce. Creo que la iniciativa es buena, y hay que felicitar por su esfuerzo a la organización y a los asistentes, pero que como toda primera vez, es mejorable».

Capitán Planeta: «Otro múmero curioso: 40. Eso son los euros que nos han cobrado a cada uno de los asistentes, según entendí, para pagar el catering. Por ese precio me esperaba una pausa para el café... ejem... con café, y una comida de dos platos y postre. Pues no».

Diario de un Director de sistemas: «Lo de WebDosBeta tiene muy buena pinta. Pero, en el fondo, se parece mucho a lo anterior. Unos cuantos "early adopters" que se juntan para darse palmaditas en la espalda».

La Gacela de Wirayut: «Pues sí. Allí estuvo ' la Gacela'. Y, lo cierto, es que se esperaba encontrar con una sesión excesivamente tecnóloga con complicadas explicaciones sobre código, plataformas, etc... y la verdad es que se habló mucho de negocios, de marketing, de ideas, de emprendedores y de blogs».

Tinta-E: «La parte más negativa de webdosbeta que encontré es que, si bien salí con un buen montón de información nueva, mi duda sobre web 2.0 no hizo sino acrecentarse: ¿Es más vapor que realidad? ¿Viceversa? ¿Van a tener lugar cambios radicales en los próximos 24 meses, o no? ¿Se ha superado el miedo al crack de las dotcom? ¿Hay quien no aprendió la lección?».

Loogic: «El público genial, muy buena actitud y buenas preguntas (expeto alguno al que se le fue la pinza justo al final). Me ha encantado conocer en persona a gente con la que he hablado por correo o en los comentarios de sus blogs. Como ya decía hace unos días, lo mejor de WebDosBeta la gente que se ha congregado».

Fernando Plaza: «Durante esta semana espero poder escribir bastante sobre mis impresiones de WebDosBeta, aunque ya adelanto que me encantó y que conocí a un montón de gente estupenda... personas a las que es difícil tener acceso (al menos para mi) y que para mi sorpresa conocían CompareBlogs y se mostraron muy dispuestos a ayudarnos a que mejoremos la herramienta».

Joaquín Duaso: «En WebDosBeta ha acudido gente muy buena, y también en algunos casos muy peculiar, de toda España y de un amplio rango de edades».

Terrotorio Creativo: «Ayer, Martin Varsavsky, en la mesa redonda sobre negocio e Internet de WebDosBeta, volvió a predecir que la publicidad moriría (dentro de 50 años). Que la señora del detergente era una terrorista que nos enviaban desde las televisiones, y que la gente ha llegado a pagar para evitar que nos agrediese con su manchita y sus delirios».

La broma: Las frases célebres del WebDosBeta.

Yannick Laclau: «WebDosBeta is over; It was an intense day of startup presentations and panel discussions. More than 150 people from all over Spain attended. Interested in a snapshot of what Spain's internet community is up to?»

Read/Write Web: «Thanks Yannick for updating the English-speaking world on what was obviously a Web 2.0 event every bit as enjoyable and energetic as the Web 2.0 Conference in San Francisco. UPDATE: Albert Armengol points out in the comments that it was actually one of my posts that inspired Albert's post that led to the creation of WebDosBeta! Very cool :-)».

andr3: «Primeiro, tenho que louvar a iniciativa dos organizdores em mostrar que a Web 2.0 não está centralizada no Silicon Valley, mas é um conceito que se estende a todo o globo. O mundo está à escuta, e estas conferências são a prova disso».


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Octubre 26, 2005

WebDosBeta: Crónica visual

Inauguración

Enrique Dans (Instituto de Empresa), Víctor R. Ruiz (Six Apart) y Albert Armengol (eConozco)

Ponencias

Tractis, David Blanco (Negonation Platform)


Aud'asti, Agustín Raluy.


EyeOS, Pau Garcia-Milà, Marc Cercós y David Plaza


Blogómetro, Fernando Tricas


Compareblogs, Fernando Plaza


DiceLaRed, Fernando Polo


NectaRSS, JJ Merelo


Tagzania, Luistxo Fernández


MusicStrands, Gabriel Aldamiz-Echevarria


FON, Martin Varsavsky

Recargando las baterías


Mesas redondas



Negocios y Web 2.0. Miguel de Reina (Director General de Google España), Martín Varsavsky (fundador de FON), Julio Alonso (Fundador de Weblogs SL) y Miguel Acosta (Director General de Ask en España).


¿Hay innovación fuera de EEUU? Alberto Lorente (Director General de Skype España), Juan Freire (Profesor de la Univerdidade da Coruña), Juantomás García (LaRed), Álvaro Sancho (Profesor de Creación de Empresas y Subdirector del Departamento de Creación de Empresas del Instituto de Empresa).




Web 2.0: La web del usuario. Javier Candeira (Fundador de Barrapunto), Noelia Fernández (Directora de Productos y Servicios Yahoo Iberia), José A. del Moral (Fundador de Alianzo) y Juan Luis Hortelano (Feedburner).

Cena

Hot tags


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Octubre 25, 2005

WebDosBeta: ¿Fin?

El lunes comenzó, ocurrió y finalizó WebDosBeta. Technorati, Flickr o del.icio.us han dado -y siguen dando- buena cuenta de lo sucedido durante la jornada. Los organizadores queremos agradecer a todos los que lo hicieron posible: a quienes dieron a conocer la iniciativa a través de la Red, a los que enviaron sus propuestas de ponencia, a quienes las presentaron tanto virtual como presencialmente, a los participantes de las mesas redondas y, cómo no, a los asistentes. La magia de Internet, y de los blogs, permiten que las conversaciones iniciadas el lunes continúen en la Red. En este sentido, todavía nos queda trabajo por hacer: hacer un extracto de las entradas y fotografías realizadas, publicar las presentaciones ponencias presenciales (si los autores así lo autorizan) y trabajar en la digitalización del audio (aunque mejor no prometer nada).

En fin, una vez más: ¡gracias!


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Ponencia virtual: Trabber

Por Daniel Katime y Óscar Frias.

Trabber es un buscador de vuelos basado en tecnología de agregación web. Esta diferencia tecnológica con los buscadores de vuelos que existen actualmente en Internet, los cuales recogen los datos de centrales de reserva (GDS), permite a Trabber obtener una mayor fiabilidad de resultados encontrados y una mejora considerable para el usuario en el proceso de compra, ya que este puede tomar la decisión de compra con toda la información disponible en la web de forma centralizada.

Esta nueva concepción de búsqueda, habilita a Trabber a mostrar resultados de multitud de aerolíneas de bajo coste (Actualmente fuera de los GDS), acceso a tarifas web de las aerolíneas tradicionales, así como proporcionar al usuario la adquisición de los diferentes trayectos del viaje con compañías aéreas distintas.

Las características que hacen de Trabber una herramienta útil para los usuarios son:

  • Gratis: Trabber es totalmente gratuito y lo seguirá siendo en el futuro. Además los precios de los vuelos que Trabber muestra provienen directamente de las distintas webs proveedoras. En ningún caso, añadimos comisiones o gastos de gestión adicionales.
  • Sólo un buscador: Trabber es solamente un buscador. No vendemos vuelos sino que ofrecemos a los usuarios enlaces directos hacia los sitios web de donde se han extraído los datos para que el usuario pueda realizar la compra.
  • Fiable: Las búsquedas se realizan en tiempo real, por esta razón los resultados obtenidos son vuelos con plazas disponibles a los precios indicados. Así, cualquier oferta de los proveedores es integrada inmediatamente en los resultados.
  • Agregación de resultados: Con una sola búsqueda el usuario tiene acceso a la práctica totalidad de vuelos disponibles desde España. Además, esta tecnología nos permite facilitar a los usuarios el acceso a los vuelos de las compañías de bajo coste así como a las tarifas web de las aerolíneas tradicionales.
  • Selección de vuelos: Trabber permite la selección de vuelos de ida y vuelta con diferentes compañías. Esto facilita la selección de horarios y conseguir precios más económicos.
  • Usable: Trabber está diseñado dando prioridad siempre a los intereses del usuario, con lo que la experiencia de uso debería ser mejor que la de otros buscadores. Además, parte del diseño lo seleccionan los usuarios con sus sugerencias y criticas que nos remiten por correo electrónico o en nuestro foro de discusión.
  • Rápido: Las búsquedas en cada una de las webs se paralelizan, de esta manera el retraso de respuesta de una de ellas nunca penaliza el proceso.

Historia

Se trata de un proyecto que ha ido evolucionando a lo largo del tiempo hasta llegar a ser lo que es en la actualidad. El proyecto inicial fue desarrollar un buscador de vuelos a través de mensajes SMS. Esta iniciativa se concreto en la web buscaVuelos.com que permite buscar vía móvil desde cualquier lugar el vuelo más barato para un trayecto determinado.

Reaprovechando el motor de búsqueda de buscaVuelos.com, surge la idea de construir un buscador de vuelos para agencias de viajes. Esta idea cristaliza en Valeus, buscador que está siendo utilizado en la actualidad por varias agencias de viajes españolas.

A mediados de 2005 decidimos crear Trabber, un buscador de vuelos en abierto, para todo el mundo. El nombre Trabber surge de la contracción de dos palabras inglesas, travel ("viaje") + grabber ("que agarra"), por lo que Trabber significaría algo así como "agarraviajes". También evoca a la palabra traveller ("viajero").

Futuros desarrollos

  • Añadir constantemente nuevas aerolíneas.
  • Enlace de vuelos entre diferentes compañías.
  • Interfaz de selección de aeropuertos con AJAX.
  • Sistema inteligente de caching de búsquedas.
  • Alertas para usuarios suscritos.

Comentamos todas las novedades o incidencias sobre el proyecto en nuestro blog de desarrollo de Trabber.


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Ponencia virtual: e-cognocracia

Por Grupo Decisión Multicriterio Zaragoza, Facultad de Económicas, Universidad de Zaragoza

“e-cognocracia” (Moreno-Jiménez, 2003a; Moreno-Jiménez y Polasek, 2003) es un nuevo sistema democrático diseñado para atender los nuevos valores y necesidades que referidos al gobierno de la ciudadanía han surgido derivados de los cambios filosóficos, metodológicos y tecnológicos acaecidos en los últimos años en nuestra sociedad. Además de mejorar la transparencia de la toma de decisiones públicas e incrementar la participación y el control del sistema democrático por parte de los ciudadanos, este nuevo modo de organización política busca la creación y difusión social del conocimiento relativo a la resolución científica de los problemas complejos que se surgen en el gobierno de la sociedad.

Descargar presentación PDF (410 KB).


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Octubre 21, 2005

Ponencia virtual: Festuc

Toni Salvatella

Festuc es un red social para móviles orientado a salir de marcha (Mobile Social Software - MoSoSo). Es una iniciativa de Funtropy, empresa participada por Grupo Galenicom TL, SL.

Esta es la primera vez que se presenta el proyecto en público, en las próximas semanas se hará el lanzamiento oficial.

Descargar presentación PDF (1,6 MB).


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Octubre 20, 2005

Ponencia virtual: EasyPodcast

Joaquín Santos

El podcasting ha sido la gran novedad del año, el sucesor natural de los weblogs, y también, un gran desconocido para casi todos. Muchos son los que se interesan por el tema y desean crear su propio podcast, pero todavía sigue dando la sensación de ser algo complicado y misterioso. Tras el propio proceso de grabación del audio, que debería ser lo más delicado, aparece para muchos un problema aun mayor. ¿Cómo se publica un Podcast?. Es aquí donde interviene esta utilidad de escritorio: EasyPodcast. Con ella se soluciona de manera sencilla y efectiva los tres pasos imprescindibles para una correcta publicación de nuestro podcast.

Etiquetado

El etiquetado, tagging, es esencial para proporcionar información adicional en nuestro fichero de audio.

El formato MP3 permite dicho etiquetado, y EasyPodcast lo aprovecha al máximo, y de manera sencilla.

Además, permite la inserción de una imagen, a modo de logo, en el propio fichero de audio.

Cuanta más información adicional facilitemos, esa "meta-información" será más útil. Pero si no se facilitan los medios para hacerlo fácilmente, esta utilidad se deshecha. EasyPodcast lo hace fácil, recurriendo a parámetros de configuración flexibles, que permiten incluso hacer referencias a otros datos (macros).

Fuentes RSS

Probablemente el concepto de sindicación y la popularización del RSS y ATOM sea fundamental para lo que se está llamando ya "Web 2.0".

La creación de nuestro feed RSS es el paso más importante para crear un podcast. Pero a la vez es uno de los más complicados de realizar si no se tienen buenos conocimientos técnicos y paciencia para crearlo. Algunos CMS ya soportan los "enclosures" (adjuntos) para poder tener un feed compatible con podcasting, pero no hay una solución para los usuarios que no quieren mezclar su blog con el podcasting.

EasyPodcast utiliza un concepto sencillo para la creación de dicho RSS. Simplemente, recuerda los ficheros multimedia que hemos ido añadiendo, y genera el fichero RSS que los engloba, respetando todos los datos que se necesitan y ya están almacenados a modo de tag en el fichero mp3: fechas de creación, descripción, etc.

De esta forma podemos disponer de una fuente RSS en nuestro host favorito, que actualizaremos localmente cuando deseemos sin necesidad de recurrir a procesos en dicho host.

Upload

El último paso del proceso y también imprescindible: publicar (subir a un servidor) nuestros archivos multimedia y RSS. Ya han aparecido algunos servicios especializados para tal fin, pero todavía es un reto para los creadores de podcast encontrar un lugar donde poder hacerlo cómodamente.

EasyPodcast incluye un sencillo cliente FTP, transparente para el usuario. Este no solo se encarga de seleccionar los ficheros pendientes de subir, también permite una configuración sencilla para cuentas FTP genéricas o servicios especializados.
Además, EasyPodcast va más allá y permite utilizar de forma sencilla servicios de descarga distribuida, que liberen de carga al host donde el usuario almacena sus archivos multimedia. Para ello usa Coral como opción para generar nuestro Podcast.

Accesibilidad

EasyPodcast entiende el concepto de accesibilidad desde el primer punto de contacto con la herramienta: la instalación. La necesidad de tener sencillos sistemas de instalación es imprescindible para los usuarios inexpertos, y muy útil para cualquiera. Incluso en sistemas donde tradicionalmente esto no se ha tenido muy en cuenta.

Otra gran barrera que puede encontrar un usuario es la portabilidad entre distintas plataformas. EasyPodcast está pensado para correr en diversos sistemas de forma idéntica: Windows, Linux, Mac...

El uso de Python como lenguaje para su desarrollo busca tal fin, entre otros, y permite la facilidad de liberar futuras versiones compatibles con estos u otros entornos.

Y por supuesto, EasyPodcast es multi-lenguaje, existiendo hasta la fecha posibilidad de usar español e inglés.

Otro punto importante a tener en cuenta de cara a la accesibilidad es la licencia del producto. EasyPodcast es software libre, bajo licencia GPL. Se hospeda en sourceforge.

Resultados

EasyPodcast nació en febrero de 2005. Hasta la fecha es sólo un proyecto personal de su creador, Joaquín Santos. Es un ensayo de programación en Python, un experimento, y una demostración de que es posible crear nuevas herramientas y ser innovador sin grandes medios.

Los resultados hasta la fecha, han sido variados. A modo de orientación, están disponibles las estadísticas de descargas del programa. En resumen, en el periodo febrero-octubre de 2005 éstas han sido más de 11.000, englobando las dos versiones disponibles.

Quizá no sean muchas comparando con otros productos, pero demuestra que realmente hay mucha gente interesada en crear podcast que necesita herramientas de este tipo.

También se habló de EasyPodcast en prensa escrita, como la revista PC Actual, número de Junio de 2005. Y ya son varios los medios que han solicitado incluir este programa en sus distribuciones de software libre, como por ejemplo ComputerBild Italia y Future France.

En cuanto a modelo de negocio, también ha habido contactos con servicios de hosting como MyPodcasts, demostrando la viabilidad de las colaboraciones entre software de escritorio y hosting.

En resumen, EasyPodcast es un reto personal por el desarrollo de software útil e innovador, y solo un ejemplo de las posibilidades que nos brindan las nuevas tecnologías. Yo apuesto por ellas. ¿Y usted?


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Octubre 19, 2005

Ponencia virtual: iCamp, la Web 2.0 Educativa

AntonioFumero

El objetivo de esta ponencia es presentar el proyecto iCampinnovative, inclusive, interactive & intercultural learning Campus – que se desarrolla dentro del VI Programa Marco para la Investigación y el Desarrollo Tecnológico de la UE y que constituye la aplicación de las tecnologías, herramientas y servicios de la Web 2.0 en un entorno, el educativo, poco conocido. La organización que participa en España es la UPM (Universidad Politécnica de Madrid), representada por el DIT (Departamento de Ingeniería de Sistemas Telemáticos), que está ubicado en la ETSIT (Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación).

icamplogo.jpgMi papel dentro del mismo se limita a tareas de coordinación local en España y comunicación. No se trata de una iniciativa aislada, puesto que en el seno de la Cátedra Telefónica en la UPM para Internet de Nueva Generación, perteneciente al DIT, se desarrolla otro proyecto que pretende introducir el uso de los blogs y las tecnologías agrupadas bajo la etiqueta de Web 2.0 (wikis, sindicación de contenidos, etiquetado...), como herramienta educativa y de comunicación en la Universidad.


Un proyecto con vocación europea

Este proyecto – iCamp – arranca en octubre de 2005 con una duración de 36 meses. En el mismo participan diez centros de nueve países diferentes (Austria, Reino Unido, España, Polonia, Turquía, Eslovenia, Lituania, República Checa y Estonia). Los centros que toman parte en el mismo como partners internos asociados son los siguientes.

El proyecto está coordinado por el CSI en Austria, con un peso importante de la VUE, también austriaca. Varios partners están integrados en la red de excelencia europea para el desarrollo del eLearning, PROLEARN.


Visión

La visión de iCamp es “convertirse en LA Web Educativa para la Formación Superior en una Europa extendida (EU25+)”, se apoya en una plataforma tecnológica – iCamp Space – definida como “un entorno virtual abierto constituido por una red de herramientas, plataformas y repositorios educativos”.

Objetivos

Los objetivos de iCamp están condicionados por desafíos pedagógicos, técnicos y sociales (socio-económicos) y se pueden resumir como sigue:

  • Investigar, desarrollar y validar modelos pedagógicos innovadores para un aprendizaje social que ayude a los estudiantes a conseguir sus objetivos de una manera autodirigida y a establecer redes sociales.
  • Ofrecer un conjunto validado de herramientas educativas que soporte esos modelos educativos.
  • Proporcionar un entorno educativo abierto y virtual constituido por una red de herramientas, plataformas y repositorios educativos.
  • Desarrollar software libre para la conexión a la red iCamp y asegurar la interoperabilidad entre los diferentes sistemas.
  • Documentar y describir las mejores prácticas que resulten de las pruebas de validación para las universidades que se puedan beneficiar de iCamp en el futuro.
  • Analizar los potenciales impactos de la red iCamp en las Instituciones de Educación Superior a diferentes niveles y desde distintas perspectivas.


Estructura de trabajo

Los objetivos expuestos se articulan en torno a cinco líneas de trabajo dentro del proyecto.


La dedicada a los modelos pedagógicos es el punto de partida para un enfoque innovador que pretende construir un entorno educativo sobre los cimientos de unos modelos sólidos. Así se estudiará el estado del arte en lo referente a modelos pedagógicos y se desarrollará un modelo pedagógico fundamentado en la interacción social (Social Networking).

Otra línea de trabajo se encarga de seleccionar las herramientas existentes (LMS, LOR, CMS...) que puedan soportar los modelos desarrollados. Se trata de conseguir un conjunto de sistemas que realmente consigan hacer corresponder la teoría constructivista (en este sentido se puede consultar el artículo de Peter Baumgartner, The Zen Art of teaching. Communication and Interactions in eEducation“ o “Uso de los blogs en una pedagogía constructivista” de Tiscar Lara, publicado en TELOS 65, Oct.-Dic.) con herramientas reales. Es aquí, en la definición de los bloques constructivos donde se empieza a ver la emergencia de una Web 2.0 Educativa. Uno de los criterios que prima en la selección es la incorporación de herramientas Open Source. Desde la TLU se ofrece la experiencia de varios años desarrollando sistemas educativos sobre Plone, como el IVA.


La integración e interoperabilidad de esos bloques constructivos, con la coordinación de la VUE, completan el desafío tecnológico. Hay que proporcionar además interfaces abiertas para el acceso a la red iCamp. La gestión de la confianza, la reputación, la seguridad y la privacidad resultan claves a ese respecto. Así mismo se deben considerar esquemas de protección de la propiedad intelectual flexibles y con capacidad para crecer con los requisitos de lo que ya es una red internacional, inclusiva e intercultural de colaboración (resulta inevitable pensar aquí en Creative Commons y sus casos de aplicación en el MIT Opencourseware, la Public Library of Science o en la UPC, que impulsó en España el proyecto de traducción y transposición de las licencias).


El desarrollo de los modelos que menciono más arriba, así como la funcionalidad e interoperabilidad deben validarse a conciencia. De ahí que, para afrontar los desafíos sociales y socio-económicos con ciertas garantías, se haya diseñado un plan de pruebas de validación de todo el entorno, de forma progresiva y con la implicación de todos los partners internos y un número determinado de aquellos partners externos que muestren su interés y quieran pasar el proceso previo de preparación y capacitación. El centro que lidera este plan de validación es ULE, desde el Reino Unido y se encargará del análisis de estadísticos y de redes sociales.


Finalmente hay una línea de trabajo, liderada por ISIK, que arranca con el propio proyecto (en octubre de 2005) y que es la dedicada a la diseminación, comunicación y explotación de los resultados del proyecto, en forma de publicaciones y modelos de negocio que hagan sostenible en el tiempo, una vez concluido el proyecto, el desarrollo de nuevas aplicaciones para la red iCamp.


El DIT – UPM está fundamentalmente implicado en la identificación de los bloques constructivos de la red iCamp, así como en su integración, además de participar el las pruebas de validación como el resto de partners asociados y realizar labores de diseminación, como puede ser la difusión en la blogosfera española con participaciones como esta.


Es importante que, tanto si estáis interesados en participar como parte del plan de validación, como si estáis utilizando cualquier tipo de herramienta de software social (o Web 2.0 en sentido amplio) para introducir modelos de aprendizaje autodirigido en un centro de educación superior y pensáis que vuestra experiencia puede contribuir a los objetivos de este proyecto, podéis poneros en contacto conmigo. Las pruebas de validación comenzarán después del verano próximo; sin embargo, la recopilación y selección de herramientas, repositorios y plataformas educativas comenzará en noviembre y creo interesante compartir las experiencias con más centros.


El tipo de herramientas y tecnologías que se están barajando como candidatas potenciales para su integración en iCamp Space son, entre otras, las siguientes:


Educational Repositories

Learning and Content Management Systems

Digital Libraries

Videoconference Tools

  • VIPS (Interactive Video Presentation and Lecturing System)
  • ISABEL (not open source)
  • Flashmeeting (not open source)

Other synchronous & asynchronous communication tools

  • Messaging
  • E-mail

Wiki

Authoring Tools

  • CDK (Course Development system from Kaunas University)

Blogs


Ya sabéis como va esto, así que estaré atento a vuestros comentarios para aclarar cualquier duda que queráis plantear. Si queréis contactar conmigo, estoy en MSN Messenger (antoniofumero), en Skype o Google Talk (amfumero). También podéis enviarme un mensaje a mi dirección de Gmail.


Documentación adicional:


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Octubre 14, 2005

Ponencias presenciales y congreso virtual

Como ya hemos comentado, estamos realmente contentos de la respuesta general de la convocatoria. En total, hemos recibido 22 propuestas de ponencias, de un nivel excelente. Nuestra idea inicial era seleccionar solo 10 para ponencias presenciales pero creemos ninguna debe quedarse sin participar y hemos propuesto abrir un congreso virtual anterior al de la jornada del lunes 24. Así, 10 ponencias serán presenciales y 12 virtuales -si los autores están de acuerdo en participar virtualmente.

Las ponencias presenciales son:

  • Aud'asti, Roberto Abizanda.
  • Blogómetro, JJ Merelo, Fernando Tricas y V. Ruiz
  • Compareblogs, Fernando Plaza
  • DiceLaRed, Fernando Polo
  • EyeOS, Pau Garcia-Milà, Marc Cercós y David Plaza
  • FON, Martin Varsavsky
  • MusicStrands, MusicStrands
  • NectaRSS, Juan J. Samper, Pedro Castillo y JJ Merelo
  • Tagzania, CodeSyntax
  • Tractis, Negonation Platform

Las virtuales las iremos publicando según se vayan recibiendo. Pensamos que representan una oportunidad magnífica para comentar y recibir aportaciones a las ideas presentadas y hemos sugerido a los autores que participen activamente en los comentarios y acudan a la jornada del lunes 24 para tener oportunidad de intercambiar impresiones en vivo. ¡Enhorabuena a todos!

Por otra parte, tras este comunicado se enviará un correo electrónico indicando las instrucciones para realizar la inscripción final a aquellos que se pre-inscribieron en el grupo WebDosBeta de eConozco.


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Octubre 11, 2005

Tiempo de deliberaciones

Anoche se cerró el plazo para la recepción de las propuestas de ponencia. Estamos satisfechos porque hemos recibido más de 20 propuestas, a cual más interesante. Como el tiempo disponible es limitado, el comité organizador realizará la selección lo antes posible. Posteriormente, dará a conocer las ponencias seleccionadas y, por fin, las instrucciones exactas para realizar el registro definitivo, incluyendo la cuota de inscripción.


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Octubre 07, 2005

Última llamada para propuestas de ponencias

Como recordatorio, este lunes se cierra el plazo para recibir propuestas de ponencia. Recuerda las instrucciones: debes preinscribirte, redactar un resumen en PDF describiendo quién eres, qué haces, a qué empresa representas (si representas alguna); qué iniciativa interesante realizas, o qué deseas exponer; y enviar el documento por correo-e antes del 10 de octubre a webdosbeta@gmail.com. A día de hoy tenemos diez propuestas en nuestro buzón.


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Octubre 05, 2005

Web 2.0: ¿Ser o no ser?

Siendo éste un evento sobre Web 2.0 (aunque incluímos otros 'buzzwords'), la pregunta lógica es ¿qué es? En Merodeando, Julio Alsonso indaga la definición de Web 2.0: Para Jeff Clavier los elementos principales son la apertura de servicios y contenidos; las experiencias de usuario enriquecidas y el bajo coste de entrega. Para Tim O'Reilly, los puntos clave son la actualización continúa; la remezcla de información de distintos orígenes; y la participación de los usuarios. En dospuntocero enlazan a una entrada de svn (un blog de los creadores de Ruby on Rails) donde incluso se discute qué no es Web 2.0: ni Ajax, ni RSS, ni capital de riesgo; ni betas públicas; ni formatos propietarios, etc. ¿Hay algo más allá de las palabras de moda?

Hay tres ensayos que quisiera destacar. El primero es de Tim O'Reilly, en preparación del congreso Web 2.0, ¿Qué es Web 2.0: Patrones de diseño y modelos de negocio para la nueva generación de software. El segundo, de Barb Dyward (The Social Software Weblog), titulado Una aproximación a la definición de Web 2.0. Y el tercero, en español, lo encontré a través de Tripix. Está firmado por José Luis de Vicente y se titula Inteligencia colectiva en la Web 2.0: por qué 2005 puede ser tan importante para la Red como 1995:

«El digital lifestyle promovido por Apple y las revoluciones autoorganizadas de la Blogosfera y el Peer to Peer han convencido a la industria de que a la gente le encanta crear y compartir contenido, y está dispuesta a hacer la mayor parte del trabajo (generarlo, distribuirlo y clasificarlo) si se le dan las herramientas adecuadas para ello. La ética del remix y lo derivativo, aupadas por el rápido despegue y el amplio apoyo de iniciativas como las licencias Creative Commons, se encontraría con una arquitectura hasta cierto punto abierta que me permite combinar y reelaborar mis datos con los de otros usuarios en vistosos interfaces flexibles y dinámicos, configurables a mi gusto por cortesía de los grandes servicios online. De todas las encarnaciones de Internet, el modelo de la Web 2.0 es el que más se acerca a implementar de manera efectiva la visión de Internet como un sistema nervioso compartido, como una inteligencia global distribuida, donde una estructura de significado emerge de los procesos colaborativos desarrollados por todos sus usuarios. Incluso cuando estos procesos son tan banales como etiquetar millones de fotografías y asignarles palabras claves».

José Luis, por cierto, hace una llamada de atención:

«El futuro de la Web 2.0 como espacio social y político está vinculado indefectiblemente a la evolución de los “terms of service”, esas licencias kilométricas que nos saltamos sin prestarles mucha atención cada vez que instalamos un programa o nos suscribimos a un servicio. Quizás haya que empezar a leerlas».

Déjanos tu opinión sobre qué es Web 2.0 en los comentarios, en los trackbacks, o en el tag .


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